Meta:
Ayudar al niño a reconocer sus habilidades y lo que ha aprendido a medida que va creciendo.

Materiales:
Hoja de trabajo, crayolas/colores/marcadores

Instrucciones:
Ayude al niño(a) a identificar las cosas que ha aprendido atraves de su vida. Pregúntele cómo se siente cuando piensa en todo lo que ha aprendido. Guíe al niño(a) a que respire profundo mientras piensa en lo capaz que es. Adapte las actividades de acuerdo a la edad del niño(a). El (ella) puede escribir o dibujar en cada espacio. Cada vez que el niño(a) haya identificado algo que ha aprendido, dígale que haga un “Movimiento Divertido” por 15 segundos.

• Amarrarse los zapatos
• Montar bicicleta
• Deletrear my nombre
• Identificar los colores
• Ir al baño por mi mismo

Ideas Adicionales:
Para adaptar esta actividad con un grupo, usted puede pedirle a cada miembro del grupo que complete su linea de tiempo de recursos y que tomen turnos para compartirla hablando o dramatizando las habilidades. El resto del grupo puede adivinar lo que el niño(a) esta dramatizando.

Linea de Tiempo de Recursos

Instrucciones:
Dibuja o escribe en cada espacio algo que hayas aprendido. Cada vez que identifiques algo, haz un “Movimiento Divertido” por 15 segundos mientras piensas en tus logros.